第三章 人生赢家的遗憾(第3/4 页)

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渐渐的，在院内的男生，形成了一种私下的攀比竞赛，以谁能最快加入“苹果树”社团，并且呆得时间最长，能成为被她认可的“正式社员”为标准。

被塑成这么多技能为一体的她，身材健美、目光灵动锐利：“1998年10月18号出生，A型血，174的身高，52公斤的体重，15的好视力，”在女生中间，这样的她也总是无法掩藏其出众，简直就是从小到大，一路的“人生赢家”。也难怪人家会天生不骄自傲。

能“生产”出这样的全才，辛吾是听说过她的成长背景的：“她父母都是大学教授，爸爸教哲学、妈妈教化学，奶奶是前国家队女篮国手，爷爷是全国知名的企业家，生意版图遍布全球，这样的家庭，当然有足够的资本和硬件条件，可不就是倾其所能可着劲儿塑造，从小就把这个独生女儿往‘女神’级的路上引。”

虽然家庭背景足够厚实，最能打动书亢的，却是她的中学体育教师：一个在体育课的课时上，除了跑、跳、投、摔、技之外，还利用自己的富余课时，大教舞蹈、绘画、书法、篆刻、物理的“全能”老师金生锟，如果不是金老师如此“不听校方安排”的授课法影响，她也绝对不可能把那么多种截然不同的技能、爱好，都能有效地融为一炉，对每一样都产生极大的兴趣，还有办法安排好每一样的足够深耕、精进。

金老师总是保持着一种精干的平头发型，穿着简单干练，上白下黑，人还特别幽默、活泼，两道会跳舞的眉毛经常向同学们高低抖动几下，最爱出其不意地无规律巡场一圈，很快就能转到某一个同学身边，拍谁的肩膀，就是谁了，“点到”式提问。他就是那样在启发答案。

他的这句问话一直深刻在书亢的脑海里的：“有没有一种力量：无论时空如何变化，它都能保持不变，并且还能左右每一种物质或行为，用不同的排列组合，达到同样的效果呢？”

这就是她无比崇拜金老师的原因，这哪里只是一个体育老师啊！她一直在寻找这种力量，不管是通过哪一种方式，都在试图给出一个令金老师满意、也让自己满意的答案。

好胜心如她，是绝不可能允许自己交出空白零分答卷的。