第43章 教育改革(第4/4 页)
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他们积极探索建立多元化的教育评体系，引入过程性评价、综合素质评价等新的评价方式。但这一改革触动了部分家长和学校的固有观念，引发了一些反对声音。
陆总家族通过举办家长座谈会、学校研讨会等方式，耐心解释多元化评价体系的意义和优势。同时，在部分学校进行试点，用实际效果证明新评价体系对学生发展的积极影响。
经过一段时间的实践和推广，多元化的教育评价体系逐渐得到了认可和接受，为学生的全面发展提供了更科学、更合理的评价标准。
在教育信息化的浪潮中，陆总家族也不甘落后。他们投资研发教育信息化平台，整合优质的教育资源，为教师和学生提供便捷的教学和学习工具。但在平台推广过程中，遇到了技术兼容性、数据安全等问题。
家族企业立即组织技术团队进行攻关，解决技术难题，加强数据安全防护。同时，与学校和教育部门密切合作，根据实际需求不断优化平台功能。
经过不懈努力，教育信息化平台在众多学校得到广泛应用，提高了教育教学效率，促进了教育公平。
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