第167章 集★叶朗的回忆之一★(第5/8 页)

当队伍再次回到学校时，同学们的脸上都充满了成就感。这次野营拉练，让大家收获了许多宝贵的经验和回忆。叶朗、田颖和修丽丽也深刻地体会到，通过这次活动，同学们更加团结了，对雷锋精神也有了更深刻的认识。

在接下来的日子里，同学们将这次野营拉练的经历化作前进的动力，在学习和生活中更加努力地拼搏。他们以雷锋为榜样，乐于助人，勇于奉献，为建设美好的校园和社会贡献自己的力量。在课堂上，同学们认真听讲，积极回答问题，努力提高自己的学习成绩。在课后，同学们主动帮助老师整理教室、打扫卫生，为老师减轻负担。在校园里，同学们互相帮助，共同进步，形成了良好的学习氛围和团结友爱的校园环境。

而叶朗、田颖和修丽丽也继续发挥着自己的作用，他们组织同学们开展各种活动，弘扬雷锋精神，让正能量在校园里不断传递。他们知道，这次野营拉练只是一个开始，未来还有更多的挑战和机遇等待着他们。他们组织了一次以“雷锋精神伴我行”为主题的演讲比赛，同学们纷纷报名参加，用自己的语言表达对雷锋精神的理解和感悟。

在比赛中，同学们讲述了一个个感人至深的故事，有的是自己在生活中帮助他人的经历，有的是身边的雷锋式人物的事迹。一位同学讲述了自己在公交车上主动给老人让座的故事，他说：“当我看到老人那感激的眼神时，我心里充满了温暖。我知道，这就是雷锋精神的体现，虽然只是一个小小的举动，但却能给别人带来很大的帮助。”另一位同学讲述了自己的邻居，一位退休的老师，经常义务辅导小区里的孩子们学习，他说：“这位老师就是我们身边的雷锋，他用自己的行动诠释了什么是无私奉献，什么是乐于助人。我们要向他学习，做一个有爱心、有责任感的人。”

这些故事让大家深受感动，也更加坚定了大家学习雷锋精神的决心。除了演讲比赛，他们还组织了一次义务劳动。同学们来到学校附近的社区，帮助居民打扫卫生、清理垃圾。大家不怕脏、不怕累，用自己的实际行动践行着雷锋精神。居民们看到同学们的表现，纷纷竖起大拇指，称赞他们是新时代的好少年。

在学习方面，同学们也以雷锋的“钉子精神”为榜样，刻苦学习，努力提高自己的成绩。大家互相帮助、互相学习，形成了良好的学习氛围。老师们看到同学们的进步，也感到非常欣慰。一位老师说：“看到同学们在野营拉练后变得更加团结、更加努力，我感到非常高兴。这说明我们的教育是有成效的，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和意志品质。”

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他说：“那次野营拉练，让我们看到了同学们的潜力和勇气。在今后的日子里，我们要继续开展这样的活动，让同学们在实践中锻炼自己，成长为有担当、有责任感的人。”同学们听了校长的话，心中充满了期待。他们知道，未来还有更多的挑战和机遇等待着他们，他们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的每一个挑战。

修丽丽带动大家学唱的:雷锋之歌……

雷锋我们的战友，