第6章 景家村小学(第1/3 页)

"应该和水库一样宽，和山林一样高吧，孩子好好读书，终有一天你会看到的。"

就这样日复一日的提水，劳作，多日后景玉鸣也慢慢能提够五桶水了，每天都能吃上新鲜肥沃的蔬菜。白天景玉鸣在村里和同学玩耍，山里逮野兔子，傍晚就跟着爷爷去菜园子提水桶。

眼看着开学的日子快到了，但是寒假作业基本没动，不是不想动，是实在不会做，其余同伴们也没有做完，景玉鸣没有可以参照抄写对象，索性就算了，躺平。

今日开学，景玉鸣拿着爷爷给的报名费，斜挎着布袋书包，里面放着那几本崭新的寒假学业。因为早上起来到菜园子摘菜，出发就晚了，他沿着山路一路狂奔，终于在铃声响前来到修建在半山腰的景家村小学报到。

景家村小学原本是一私塾先生教学场地遗址，后来新景家村成立后将之改为村小。因年久失修，最开始看到的时候用断壁残垣形容不为过，大门腐掉了，茅屋顶基本没了，好歹留了一个框架。

建国后，李半仙号召村民合力修缮，到深山取材，并用实木桩凿出景家村小学几个大字，它不仅招收本村的适龄学生还收纳邻村的学生。

瓦匠，泥匠，木工，都是在重修小学的那个时候自成体系。他们把很多茅草顶的窟窿堵上，把快断了的屋瓴子从深山锯木后换上，把泥巴墙面重新糊平整，给孩子们布置新的桌椅，希望用无私的爱让孩子走出大山，再走近大山。

因为景家村小学的校训就是"好好做人，报效祖国，勿忘雪耻"，和先辈们的期望相呼应。这里的教育和外界差不多科目，但多了一项逃生杀敌技能，尤其是怎么灵活利用周边山林地势，这也是"死人村"那段历史留给村民血的教训。

孩子们上学要经过一段四周都是秧田的泥巴路，然后绕过一座山才能到中间一座山腰上，建在这里刚好村民可以看到，本村的孩子爬山锻炼了身体，也给周边的孩子带来方便。

后进村的年轻人很不理解问到"为什么在半山腰建个学校？"，"孩子一个人上山下山不方便，假如遇到泥石流和坏人就更危险"，"能不能将村小搬迁至平地？"