第30章学校午餐问题(第1/4 页)

蒋燕提出，既然要挑选事迹材料，就要有选择的基本标准，否则无从下手。

陈峰看了看二位处长都没有说话，考虑到她们原来是同意自己的选择标准，可能她们先不想发表意见，担心在有评比经验的胡平与蒋燕二位编辑面前讲出不内行的话，有失身份。

这样的话，应该是由自己先来提建议，于是就插话道：“二位处长、二位编辑，我想，是不是可以定这样的标准？”

“事迹尽量不要重复，相同的事迹，挑更突出的；为了平衡，各区（县、市）至少要有一名入选；象带有明显的牺牲个人健康或家庭幸福的事迹尽量不选，在逐渐提倡以人为本的社会中，这种行为不宜进行公开宣扬。”

胡平虽然在穿着上看，象个老学究，但在思想上倒并不守旧，他第一个表示同意这样的挑选标准。

蒋燕听到陈峰注重人性的挑选标准，也是非常赞成。她本身具有小资思想，在做好本职工作的前提下，很反对一直加班加点，牺牲个人的休息与健康。

为此她也是很反对教师为了工作，不顾自己身体或家庭困难。她认为身体健康与家庭幸福，才是有效工作的巨大动力。

赵处长和李副处长本来就同意陈峰最初的提议，只是下面教育局的工作人员没有很好领会精神，出现了事迹不够典型、不宜公开宣扬的情况。

现在大家的标准与意见统一后，挑选的材料就相对变得简单。经过一番权衡，又报市教育局领导同意，最终定下了30名教师的事迹材料，各区（县、市）至少保证了2名，基本上达到相对平衡、突出优秀事迹的效果。

同时也商量了投票规则和选票的集中地。