第95章 超市工作(第1/2 页)
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李明的生活逐渐向好发展。自从他在超市工作以来,他的时间管理和社交能力有了显着提升。虽然工作繁忙,李明仍然坚持学习,尤其是对数学和科学的热爱愈发强烈。
一天放学后,李明接到班主任王老师的通知,学校将举行科技创新大赛。他脑中灵光一现,决定设计一个智能环保垃圾桶,能够自动分类垃圾并通过手机APP与用户互动。这一想法令他充满激情。
李明约上好友小李,共同 brainstorm 他们的项目。他们查阅资料,探讨设计,尽管没有技术背景,但热情驱使他们不断学习。李明开始自学编程,努力将构思变为现实。
随着大赛临近,项目逐渐成型。李明向父母展示设计图,得到他们的支持,父亲李大海甚至主动帮助进行小区调研,了解居民对垃圾分类的看法。
大赛当天,李明与小李紧张地布置展台。随着参观者的到来,他们逐渐放松,享受展示过程。李明用热情的语言介绍项目,感染了众多参观者。最终,他们的垃圾桶项目获得了二等奖,令他们无比兴奋。
回到家,李明将消息告诉父母,欢呼声此起彼伏。他们为李明的成就感到自豪,李大海激动地握住儿子的手,表示这个奖项是全家努力的结果。
李明意识到,自己不仅在追求个人目标,也希望能帮助更多人。于是,他发起“科技小先锋”活动,鼓励小学生们参与科技创新。活动得到了学校的支持,吸引了许多同学参与。
在这个过程中,李明不仅在教育他人,也在不断成长。看到小朋友们的喜悦,他感到无比满足。他明白,教育的力量是巨大的,希望能为更多孩子铺就通往未来的道路。
李明的父母在小店经营上逐渐找到节奏,生意虽然平淡,但全家齐心协力,努力让小店发展得更好。李明常常在放学后帮父母,学习管理和经营的技巧。