看了几本二年级的课本，刘文梅感觉沈南星是真的神，如果说一年级的课本，还是从《伤寒论》，《黄帝内经》，《本草纲目》这些里面提炼出来的知识，那么二年级开始，书本上就已经开始接触古药方了。

这些药方多是刘文梅之前没有见过的。

要知道，她从前有顾建军给她搜罗药方，见过的药方起码有千张以上，她感觉已经很多了。

但在这里只二年级一个叫《方典I》的课本里就记录了三千个药方，可见中医在G城的受重视程度。

刘文梅原以为一年级的课本她只用了半天时间就会背了，二年级课本也不会用太长时间，但只是推演这一本药方，就用了她整整半个月时间。

这还是有她的异能，以及空间药材加持的情况下。

研究一晚上药方，刘文梅第二天早上早早过来，对口袋里的钥匙能打开的那个顶楼的中医图书馆更感兴趣了，不过她想把手里现有的资料全都学会了，再安心进去读书。

到学校，刘文梅直接去了苗萍的办公室。

因为她提前到了，这会儿办公室没有开，刘文梅索性拿出课本在心里继续推演。

以至于苗萍从她身边经过，她都没有看到。

苗萍也是好奇，走过去之后，又回来，凑近才听到，刘文梅小声呢喃了什么，“丁香，性温、味辛，入脾、肺、肾、胃经，具有温中降逆、补肾助阳的功效。

柴胡，归肝经，具有

疏肝解郁的功效……

嗯嗯，这些药物组合确实可以缓解月经前的腰痛、腹痛等症状，也可以缓解痛经、手脚冰凉等症状。”

听到这些，苗萍笑了，好学生都是有共同的优点的，那就是认真，专注，好学！

看看时间差不多了，苗萍轻咳一声提醒刘文梅。

刘文梅回神，看到苗萍已经到了，把书收起来，就跟着苗萍走。

到了地方，看到大会议室里的人，刘文梅有些诧异，但这都是小场面，在众位老师的注目礼下，刘文梅找个位置坐下，等苗萍的下一步安排。

台上，苗萍例会开完，才把刘文梅叫上台，对大家介绍道，“这位同学是刘文梅刘同学，是咱们一年级的交换生，想必有些老师已经认识了。

但今天，我想在这里给大家从新介绍一下。

刘文梅同学已经通过了昨天的测试，如今已经是我们中医专业二年级的学生。

也许不久的将来，她就是三年级，四年级的学生，我希望每个老师都认识她。

免得以后她走进你们的课堂时，大家不认识。”

刘文梅笑着向大家鞠了一躬，“老师们，我是刘文梅，以后还要麻烦老师们多多指教。”

“刘文梅同学，你谦虚了。”苗萍说完，看向众人说道，“咱们中医学习都是相互切磋共同进步的，以后各位老师教学中有疑问除了问我，也可以问刘文梅同学，她的中医知识储备量，以及对中医的认知，完