一句话提醒了怒火填胸的常永生。

常永生的脚步止住了，缓缓地坐在了椅子上。

但是，常永生心中的怒火依然在燃烧！

常永生给夏兰生传音道：“表姐，贾卫兵如此阴毒，岂能放过他？！”

夏兰生回道：“放心吧表弟，过一会儿就有贾卫兵好看的了！”

这时候，语文老师王桂娟已经翻完了一个作业本，准备好了她在讲课前想准备的一切，开始发话了。

王桂娟手握黑板擦在讲桌上敲了几下，道：“上课了！在正式讲课之前，我要重点表扬一个人，他就是贾卫兵同学！他在住院一个多月的时间里，靠自已的才华和毅力，自学了这两个多月的全部课程！”

“过会儿大家轮流看看贾卫兵同学的作业本，是多么的整齐，多么的优秀！竟然没有一点差错！他的每篇作文，都是美文，达到了可以在报纸上发表的水平！他的作文我全部给了满分！”

“贾卫兵同学是咱们全班同学的楷模！大家都要向贾卫兵同学学习！向贾卫兵同学看齐！”

贾卫兵是副校长贾立方的亲侄子。

上一次，贾立方找到班主任赵泽华，要求让贾卫兵当班长，赵泽华告诉贾立方，她已经让常永生当班长了。

贾立方不甘心，和他的相好王桂娟密谋，让王桂娟利用讲课的机会，在班上一步步树立贾卫兵的威信，同时千方百计地打压常永生，在适当的时候让贾卫兵取代常永生当班长。

贾卫兵还没有出院的时候，王桂娟就奉贾立方之命到贾卫兵的病房里，帮着贾卫兵伪造作业，从报纸上抄袭文章当作作文。

王桂娟对贾卫兵一通吹捧之后，看着贾卫兵道：“贾卫兵同学，请上讲台，给大家介绍一下带病学完全部课程、带病完成全部作业的心得体会！”

由于早就密谋好了，所以王桂娟这一说，贾卫兵心领神会，立刻昂首挺胸地走向讲台。

背后有副校长叔叔和心爱的王老师撑腰，贾卫兵站在讲台上，面对全班同学大模大样地道：“各位同学，我没有一点发言的准备啊，心里怎样想的，我就怎样说，不当之处，请大家批评指正啊！”

接着，贾卫兵就把王桂娟帮他打好的腹稿滔滔不绝地说了出来。

本来是一节语文课，学生们都已经预习了，准备听语文课来的，结果讲台变成了贾卫兵宣扬自已的舞台！

学生们都很气愤，然而，王桂娟是一个很凶的老师，学生们敢怒而不敢言。

常永生自然明白，王桂娟这是故意抬高贾卫兵，打压自已。

常永生虽然是班长，但是，班长是学生们的干部，管不着老师。

常永生自然非常生气。

见贾卫兵讲个没完没了，常永生便想以班长的身份，提醒贾卫兵的发言简短一些，不要影响全班学生正常学习语文课。

常永生刚有所动作，坐在他身后的夏兰生立刻就明白了常永生要干什么。

夏兰生立即给常永生传音道：“班长，不要制止贾卫兵，就让贾卫兵讲去！”

常永生知道，小表姐比自已更聪明，而且灵气复苏，修炼出来的能力远远超过自已，所以常永生平时很听小表姐的话。