这一闹起来，县里电视台的记者肯定要去采访。

电视台采访了，报道出去，影响扩大化，起了舆论，宣传口是要对此负责的。

所以，县委宣传部那边得把事情搞清楚，若是事情不能闹大，他得立刻下达指示，把舆论控制起来，报道也停一停，以免造成负面影响。

向建业的主动询问属于工作上的公事公办。

左开宇也就回答说：“向部长，此事是教育局按照内部的规章制度办事，下发的政策也是合乎情理的。”

“如今事情闹起来，完全是因为沉疴宿疾，很多教师忘记了条例的存在。”

“所以向部长，你宣传口不需要压力，该怎么报道就怎么报道。”

向建业一顿，左开宇的回答让他差点语噎。

他只得沿着左开宇的话说下去：“开宇同志，教育口的问题我也有所耳闻，你形容为沉疴宿疾不无道理。”

“既然是重病，我觉得应当徐徐图之，而今你一刀斩，是不是没有考虑后果，一味的追求成效了？”

“我建议，你再考虑一下，适当调整一下教育局下发的政策，先稳住下面的教师们。”

“如今省市两级也是重点关注教育，我们赤马县闹出教育风波来，你是分管教育口的副县长，不好解释啊。”

左开宇听罢，询问道：“向部长，你既然说适当调整政策，那我请教一下你，适当调整哪一部分呢？”

向建业沉思片刻，给出他的意见来，说：“老教师那一条可以适当调整一下。”

“老教师都是为教育事业奉献了终身的园丁，他们老了，就把他们赶出学校，这不是让他们寒心吗？”

左开宇一笑：“向部长，何来赶走之说，是让他们换一个岗位，而且，会进行薪资补偿的，他们轻松，学生们也轻松，双赢呢。”