第1131章 丞相修大汉教化(2 / 2)

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当年的问题并没有完全的解决,大汉三兴带来了刘家名望的反扑。

可这又何尝不是一场崭新的博弈?

为何有玄风盛行,何尝不是要推翻当年董仲舒的“天人合一”的那套理论,又何尝不是有些人想要告诉天下人。

大汉并非是什么上苍选择,不过就是和这世间的所有事情都一样,不过就是武力夺取了天下罢了。

而且这些年大汉的天灾连绵不绝,从当年孝桓皇帝开始,到现在大汉三兴之后,天灾不断这也是在冲击着这一套理论。

虽然现在他们不会做什么,可若是长久下去,他们的势力再次得到了恢复甚至是壮大。

真的会有什么是人的不是人的家伙都想要站出来证明自己一下。

刘璿一直对曹魏的旧臣们忌惮也就是这个原因,而诸葛亮现在要解决的同样是这一点。

“董公当年那一套说辞不错,但却也不能仅仅用那一套。

将天与朝堂,与皇室连在了一起,天灾一旦出现就会被有心之人利用说成是苍天示警,从而引发朝堂的动荡,也会波及帝王的威严。

天灾越来越多,如果继续坚持老一套的说辞,就会让帝王的威严受到一次次的挑衅和削弱。

因此,需要做些更改了...”

诸葛亮心中想着对未来的规划,同时不但书写着各种内容,准备利用自己如今在府中休养的时间,重新塑造大汉的信仰。

属于大汉自己的信仰!

孩子将这个家交给了自己,丞相就必须将这个家维持好才行。

“首先,董公的理论出自于《尚书·召诰》,有夏服受天命,用儒家将他天命归于帝王。

此举不可轻动,但天人感应需要重新编纂。

《周易》《春秋》乃天下人当学之物,若是讲解,当以朝廷为准。

《尚书》《中庸》也当重新编纂,以朝廷的名义重新编纂其意。”

诸葛亮快速在自己海量的藏书之中找到了数十部自己需要重新编纂和注解的典籍。

和他告诉刘璿的话一样,既然大汉决定慢慢将学识放开,要面向这个天下的所有人。

那么就一定要提防再次仓皇出现百家争鸣的情况。

虽然百家争鸣乃是盛况,但一个不慎就会让各路学说将天下搞得乱七八糟,让人们互相争论,甚至寻找合适的人证明自己的理论。

到时候才是天下真正纷争的开始。

百家争鸣可以有,不同的想法也很正常,但...必须是在朝廷的掌控之下来发生。

需要让朝廷给他们选择一个地方,一个范围,然后让朝廷看一看他们争论的结果。

若是让他们匆忙拿到外面,去付诸于实践...

所以诸葛亮就必须在这段时间里,梳理好大汉未来二十年让天下人所学的一切内容。

要让他们第一时间学到的东西,是朝廷想要让他们学到的才行!

这是诸葛亮为大汉下的第一重保障,重新建立大汉的信仰,却又要将天子和天道分开,不能够让天灾来影响到天子的威严。

如此,日后就可以大建国学,广兴教化,增广生员,让大汉的读书人不再局限于世家豪族之中...