第333章(1 / 2)

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“今天不可以。”嘉虹气呼呼地转过身,小孩子生气了,“我好难不上课,雄父要陪我!雄父平时,都抱着亲亲弟弟!今天是我的。不准和弟弟”

温格尔哭笑不得。

他发现嘉虹现在说话越发流畅起来,但语序和表达意思还有点混乱。

小孩子的口舌基本发育完了。短句表达基本没有太大问题,只是在长句的表达上,逻辑思维和词义顺序还不够清晰。

“嗯,今天雄父就陪着嘉虹。”温格尔亲亲他的脸颊,“等下吃午饭,见到弟弟不可以说这样的话。弟弟听到会伤心的。”

嘉虹点点头,他挑了几个玩具要雄父陪自己玩。

作为一个孩子,喜欢占着长辈的爱在温格尔看来是再正常不过的事情。他不可能因为孩子天性去指责他们,呵斥他们对待这件事情有太多的自私。

如何协调给每一个孩子的爱,是家长要做的事情。

温格尔考虑虫蛋宝宝不喜欢束巨,也甚少和束巨相处,想着吃饭时要多观察一会儿他们相处模式。同时他担心这对雌父子闹矛盾,计划让虫蛋回来午睡,休息时候也要哄哄那孩子。

正好一个上午了,嘉虹也变得有点想念弟弟。

玩游戏中途,小雌虫时不时就问温格尔,“弟弟呢?什么时候回来。”

结果——

温格尔根本没有在小厨房里看到虫蛋。

“束巨!”温格尔心都要跳出来了,“虫蛋呢?”

束巨坐在椅子上,翘着二郎腿,还没有从“老子真牛掰”的情绪中走出来。听到虫蛋时,这个蠢货下意识地说道:“啥玩意啊。”

温格尔推开椅子,气势汹汹地跑到束巨面前。

雄虫生气时两颊鼓鼓的,看上去比平日更加幼态,眉眼低下显示出几分的不满和凶悍,他自以为是很凶的样子,可在在座的雌虫看来不过是一个气呼呼的软包子罢了。

“你是不是把虫蛋忘在哪里了?”温格尔呵斥着,看束巨脸上一点自责都没有。“你快点想想,把宝宝丢在哪里了!”

那么小的一颗虫蛋,没有雄父雌父在边上看着,万一磕碰坏了怎么办?

温格尔从没有因为这孩子健康而疏忽对他的照看。在雄虫的教育体系里,虫蛋都是脆弱的,这一点从不因为性别雌雄而有任何差别。

雄虫蛋是蛋,雌虫蛋那也是蛋啊!

【没有成年的虫崽都需要呵护】这个知识点更是被雄虫教育的老师从幼儿园念叨到他们大学毕业。

“害,又不是雄虫。紧张什么?”束巨不在意地挥挥手,“吃完饭,我给你捡回来。”

捡?

还吃完饭?

孩子不见了,你还有心情吃饭?

温格尔越想越生气,看着眼前的雌虫怎么都顺眼,拎起拳头就朝着这个笨蛋身上锤两下。

“给我去找啊!”