以前她倒是努力维持过自己文学少女的形象，也看一些没什么人看的罪与罚弗洛伊德之类。

她不是没有那个理解能力，而是根本不愿意花费心思在这个上面，而对于一般人喜欢的少女漫画或者是腐女向的漫画，她自己的人生比起少女漫画要厉害的多了，稍微看看还好，并没有什么兴趣，对于BL她也没有什么爱好，最害怕的就是椋本司的那个弟弟，弟弟终于有了喜欢的人，她是非常支持的。

现在，她在努力的看着漫画，最大的原因还是因为椋本司对于新的企划。

他只说了让爱花来选。

结果爱花就压力太大，选了不知道多少的漫画来寻找需要的角色。

这一次的企划本来就比较追求乱来，椋本司是没有多在意，爱花却不敢。

她是知道，这一次的企划，目标是龙樱那样的漫画。

对于龙樱她也稍稍有所了解。

这是一部讲述一个老师教导一群笨蛋考上东大的故事。

这一次的企划，就是以学习为主。

她看了很多跟学习相关的漫画，从麻辣教师gto到电波教师。

虽然都是教师，但是两者也是不同，前面的有着众多改编也就算了，也不符合椋本司的需要。

而后面的电波教师，设定也是太过于bug了，主角17岁就能搞定诺贝尔奖了，这也就算了，结果要去研究时光机，这也算了，还要当一个宅。

而且，大多数的作品，都是老师。

这也是龙之子在听说了椋本司的企划之后，更加倾向的方向。

龙樱，龙之子当然很喜欢，哪怕只是重制龙樱也很喜欢。

不过，这跟动画的领域又是有些冲突的，不过，龙之子也愿意接受这种冲突。

一般的动画，主角就算是学渣，就像是笨蛋学院召唤兽一样，就算是有学习内容，也只是作为一种附属。

A班B班这种分级制度十分常见。A班最好，待遇也最好，F班什么的最差，待遇也最差。

就连在杀老师之中也是如此。

不过主角都是学渣，顶多有个学霸生病了考试不利什么的被送到这个班级来。

主角天然就是站在笨蛋这方的。

笨蛋比较搞笑，才比较有剧情。

当然也有天才假装成废柴的，比如像是欢迎来到实力至上主义的教室。

但总的来说，就算是实力至上，学习这种正统的方法，依旧不是故事的核心。这个故事依旧不是讲怎么学习的。

龙樱虽然是很早的作品，却是跟这些思路全然相反的。

对差生的并不是安慰你有什么可能性，而是让你去读书，只有读书才有出路。不读书就只有被人剥削的份。

当时引起了巨大的轰动，甚至让无数人想要报考东大。

佐藤庆太就是看中了这一点，学习啊，垫底辣妹这种都能够火引发话题，再一个龙樱出来的话，必然是让无数人热血沸腾，而且，这是在动画中欠缺的。

励志学习的动画不少，但是站在教师方向的比较多，佐藤社长开始也以为椋本司要做这种，但椋本司却表示要从学生的角度来做动画。

这算是很有新意了。

不过，椋本司要选择却并不是学渣。

按照道理来说，这种故事，就是应该是学渣主角，就像是垫底辣妹那样，经过自己的努力，最终考上了东大啊庆应啊这样的名校作为结束。

这也是佐藤接受的方向。

无论是作为教师的主角，还是作为学渣的主角，其实说起来应该是双主角，二选其一的路线。

主角可以选择，但故事就是这一套了。

套路虽然是固定的，但是谁都会吃这一套。

学习，在东亚是个绕不过去的话题。

以此为核心，不管是宣扬不要放弃差生还是努力奋进，不管是轻松教育兴趣教育素质教育还是填鸭教育，只要是教育，就一定有话题。

但学霸作为主角，再来搞学习，有什么必要吗？

佐藤庆太觉得自己有些看不懂了。

爱花此时便是在挑选角色。

尤其是学霸角色。

这一次的动画，讲述的是学霸们的世界，所以，需要很多的学霸角色。

可是找来找去怎么都不满意，最终，漫画中最合适，也就是这个邻座的怪同学中的吉田春。桂木桂马虽然也是学霸，但是，却是更喜欢游戏，而且这是纯粹的恋爱向漫画不谈，还有恶魔女神之类的。

除开漫画，轻小说中有冰果的折木奉太郎似乎也可以说是学霸类型。实力至上主义的教室中的绫小路清隆也是学霸，但两人都不太契合励志的部分。

像是夜神月这样的的确是学霸，但是，死亡笔记怎么都不可能变成励志好学的内容。

爱花找的很艰难。