这么一想的话……根本就不可能做到啊！

“也许可以做到哦。”太宰治竖起一根手指，“你看，我们刚才不是找到了成田同学的转班申请了吗？虽然那封信上的叉看起来像是伊藤老师的否决，但从刚才教导主任的表现来看，他似乎已经同意了这位成田同学的转班呢。”

“这位教导主任真是亲切啊，虽然他大概也不相信成田同学能逃过诅咒，但看来还是良心未泯呢。”

“从现有的线索来看，转班这条路好像都是走不通的，但既然我们找到了这个线索，要不要先尝试一下呢？”

“你说是吧？沢田同学。”

“毕竟实践才是人类进步的关键呢。”

98、第五个副本

好像、很有道理的样子啊。

小纲吉皱着眉，似乎是在思考着。

但太宰治并没有给他思考的时间。

“对吧，”太宰治拍了拍手，完全没有半点隐藏，直接说出了自己的目的，“所以沢田同学可以先拿到主任的印章，然后调查到谁是活人之后，直接通过点名册来让大家转班呢。”

唔……

小纲吉不自觉就跟着太宰治的思维走了下去。

印章？点名册？

捕捉到这两个关键名词的小纲吉皱眉想了想，已有的线索在脑海里快速整合。

原来如此！

小纲吉想通了。

主任刚才说过，想要转班就必须要得到他的同意和盖章……所以不管转班有没有用，如果想要转班的话就一定要拿到主任的印章。

但是拿到印章之后应该盖在哪里呢？

正常情况下是要盖在申请书上的，可之前找到的那份申请书在伊藤老师的办公桌上发现，而根据之前主任的态度以及那封申请信最后的血色大叉来看，伊藤老师显然也有很大的问题……

也就是说直接写申请书的话很有可能会被鬼发现。

虽然不知道之前那位转班成功的成田同学是怎么做到的。但那很有可能只是个例，未必能用在所有人身上。

而且刚才太宰老师也说了鬼和人混在一起，就算能辨认出谁才是人，也没办法让他们在鬼的监视下写下申请书。

既然这样的话，那就只剩下之前在教室里的那份点名册了。

那份点名册也是学生名单，从最开始的时候就好像很特殊的样子，最重要的是没有成田同学的名字……虽然好像有些牵强，但点名册是目前找到的所有东西位置看起来最重要的了，所以，

也许直接在点名册上相应姓名上盖上主任的印章，会有用！

小纲吉再想通了太宰治的意思之后，有些激动地抬脸看向了太宰治，

太宰老师实在是太厉害了！居然一下子就明白了这么多！

“对吧，太宰老师也觉得自己很强呢。”太宰治托着下巴满脸自信。