“你家的通联记录根本就没有这通电话，你扯什么谎？”

“撒个谎有什么意义？你爸爸当场就死了！死了！”

只有妈妈什么也没说，用力抱着她一起哭到两个人都没有眼泪。

渐渐长大以后，方琳每次回想起那通电话还是深信不疑。

她没有说服过自己那是过度思念父亲的胡思乱想，也从不认为自己神经错乱，更不觉得那是通神秘的恶作剧电话。

爸爸打来的，就是爸爸打来的。千真万确。

那么多年了，大家都说爸爸是开车到处撞死人的大坏蛋，只有方琳深信爸爸只是遇到了很不开心的事。她当然不清楚来龙去脉，电话里爸爸一个字也没提到那些不开心的事，所以那些不开心的事一定也不是那么重要吧……爸爸只是要她专心等待好事发生，还很有耐心的陪她背诵九九乘法表。

悲剧很可怕，可小孩子不假思索的玩笑往往更残忍。

事件发生后，学校的同学便一直用“你爸爸是杀人凶手！”照样造了五千个句子去欺负方琳，方琳生气的哭了好几次，也跟同学大吵大打了好几次架。

学校的老师很保护她，每次都站在方琳这边，处罚那些用恶毒语言伤害方琳的同学。只是为了方琳好，老师最后还是帮她转学到别的学区就读。

“方琳，妈妈帮你改个名字好吗？”妈妈帮她梳头发时会这么问她。

“不要。”方琳倒是没有犹豫。

“为什么不要？”妈妈楞了一下。

“我的名字是把拔取的。”方琳对着镜子比了个胜利的手势。

妈妈笑了，但是也哭了。两个人又抱在一起。

国小毕业了。国中也毕业了。

渐渐的，周遭的人好像都忘了了这个大惨剧的存在。

即使记得 ，也不过可能将“杀人凶手”的女儿名字与其背景记得一清二楚，只要媒体不感兴趣，就不会有人突然对杀人凶手的家人产生兴趣。

这些年方琳平平淡淡的度过。

直到……

高一开学的第一天，教室后面的公布栏被贴了一整面墙的当年新闻影印稿。

3

午间静息，方琳趴在桌上假睡。

桌面上用立可白涂满了你能所想像的种种嘲笑。

“杀人狂的女儿，一定也是杀人狂！”

“你爸撞死人，那你有什么更屌的计划！？”

“为什么当年你没有一起去死啊？？！！”

“史上最有潜力——疯狂女赛车手即将诞生！”

“我好想干你喔！干死你干死你干死你这个杀人凶手的烂种！”

“真人版碰碰车，碰碰碰碰碰！”

“死一死吧你这个杀人犯的女儿！”

“你爸爸把人类当作保龄球瓶撞成全倒啦！”

“死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！”

每一句话都是用惊叹号结尾，仿佛句子本身还不够触目惊心似的。

这些冷嘲热讽不管看了几次都无法处之泰然，方琳费了很大的的功夫用刀片刮掉，第二天却又马上被涂满，来来回回好几次，最后只好任凭这些恶毒字眼如肿瘤般长在桌子上。

报告班导师？

班导师只会暴跳如雷地教训她：”别人的桌子那么干净，为什么你的乱七八糟！到底有没有家教啊！”或：”你没惹别人，别人怎么会来惹你？检举别人之前，是不是应该先反省自己？回去！”

不管别人怎么骂，都没有班导师骂的有杀伤力。每一次每一次，“没家教”这三个字就像一把尖刀，插在方琳内心的最深处，捅得她心血淋漓。

几次后，方琳学会了最低限度保护自己的方法，那就是别找班导师帮忙。

不找班导师帮忙，班导师倒是没放弃过找她麻烦……

礼拜三下午第二堂课到第四堂课都是国文。

国文正好是班导师负责的主科，连续三堂国文课按往例都安排学生写作。诡异的是，每次作文课命题似乎都是冲着方琳而来。