第31章 我们要建立一个怎样的国家(2 / 2)

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现代的解读是当蒸汽机出现的时候,封建帝国就一定会毁灭。

实际上不是这样的,人类的社会族群构成决定了他们必然会形成金字塔式的权力体系。

如果不是实际上的几次思想觉醒运动推动了思维的大跨步式发展。

那么科技极其雄厚的科技帝国是肯定存在的。

只不过到时候束缚人的就不是土地,而是其他锚定物了而已。

现在摆在赵天赋面前的有几种选择。

第一种,建立一个古往今来最为强盛的封建帝国。

在赵天赋没死之前,这个帝国可以说是碾压整个世界。

因为赵天赋完全可以手把手的将这个帝国从农耕时期直接带到电气时期。

之后呢?

之后就会再次陷入中华帝国的循环之中。

统治者会越来越贪婪的瓜分资源,当资源不足够的时候,战争就会爆发。

第二个,同样是建立帝国,建立一个如同拿破仑式的资本主义君主帝国。

虽然拿破仑失败了,但是他传播的资本主义思想也将所有欧洲的君主国家拖入了深渊。

第三个....建立一个...后世想要建立却因为各种原因依旧在路上的社会。

赵天赋一张一张翻看着这些问卷。

大部分人都是不识字的,所以是赵天赋问,然后自己一张张填写。

问卷的内容大概是,你对现在的生活满意吗。

你每天的主要活动是什么。

你觉得营地内需要改进的地方是什么,例如食物,住宿,安全,卫生。

你对营地未来发展有什么期待,例如更多工作,更多报酬,更好的生活条件,更多的学习机会。

你希望自己的子女未来在营地中从事什么工作,例如农夫,工匠,参与管理。

为什么希望从事这份工作。

这是基本条件了解。

关于籍贯年龄男女老少之类的,赵天赋都有询问。

这是了解受访者的基本情况。

第二个框才是赵天赋希望了解的。

你希望营地的未来是怎样的,每个人都有工作和土地,但是只能耕作成为农民(封建社会)

人人平等且共同管理所有资源,例如衣服,食物,农具,牛羊,教育等,不再出现职业划分,而是通过营地需求安排工作。(极端社会主义)

通过个人努力可以获得成功和财富,并脱离当前的职业和身份。(资本主义)

第二个问题,如果营地的资源和财富有限,你认为该怎样分配。

根据每个人的身份和地位分配,“封建”

根据个人的工作效果和贡献分配,“资本”

不管是否工作,都平均分配给所有人,“社会”

第三个问题,你觉得该如何保障营地的公平和平等。

通过强有力的领导和管理,通过法律和制度保障,通过教育和提高公民意识。(多选)

第四个问题,你觉得人经过教育是可以得到改变的吗?例如土人经过教育可以变得如同明人一般理智且勤劳。

第五个问题,你觉得自己效忠的是大明皇帝,还是大明这个国家。

第六个问题,你是否支持赵天赋总指挥的一切决策,并选择响应。

转眼间,已经是1645年的秋冬季节。

澳洲感受不到夏日和冬季,但是依旧有专门的人负责记录年月。

例如今年就是崇祯十八年。

其实在问卷完成之后,赵天赋就已经知道了结果。

社会主义在当前这个社会,实在是太过于理想。

这个崇高的理想脱离了现实,脱离了人性,基本不可能在1645年这个节点实现。

人们的思想必须经过一遍又一遍的冲击与教育。

并且经历过残酷的社会现实,在舆论和信息传播力度足够大的前提下。

才有那么一丁点的可能,接受社会主义。

随着赵天赋一张张纸翻阅,问卷的答案逐渐揭晓。