大学计算机基础课程的主要内容是数据表示、硬件系统、操作系统、办公软件、网络等内容，有时候还到机房上机实践操作。

赵山文高中时学习过信息技术课，让他有了一定基础，不至于进入大学后还对计算机一片茫然。这门课用的教材是上课老师自己主编的教材。

军事理论课是军训的延续，主要学习中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争等内容，教材用的是国防大学出版社出版的《军事理论教程》。

赵山文在学习中感受最深的是毛泽东军事思想，尤其是人民战争思想，人民群众是战争胜负的决定力量，中国共产党成立后之所以能由弱变强，历经艰难取得革命胜利建立新中国，最主要原因就是中国共产党代表了最广大人民的根本利益，为了人民，发动人民，依靠人民，汇聚了人民群众的磅礴伟力。

大一上学期的体育课，赵山文除了继续跟着锻炼1000米长跑、引体向上、立定跳远，主要学习了篮球。

体育不是赵山文的强项，他也不喜欢玩篮球，上课的主要意义是锻炼身体。大学里没有统一组织的早操，但赵山文并没有放松身体锻炼，他晚上经常到操场上夜跑，拉拉单杠，做做俯卧撑，以增强体质。

政治经济学是经济学院大一上学期唯一一门专业课，作为经济学新生上的第一门专业课，可见其重要性。一个学期只学一门专业课，可能也是为了让同学们集中更多精力学好。

这门课用的教材是全国三十九所高等院校编写组编写的《政治经济学》，由陕西人民出版社出版，学习的主要内容是马克思主义政治经济学。

整本书分五篇，第一篇是资本主义经济的一般特征，阐明商品、货币、价值规律等市场经济的基本范畴，核心内容是以劳动二重性为基础的劳动价值论。

第二篇是资本的生产过程，阐明资本如何榨取剩余价值，剩余价值又如何转化为资本，揭示资本主义经济的本质特征，核心内容是以劳动价值论为基础的剩余价值论。

第三篇是资本的流通过程，考察单个资本和社会总资本的循环运动，阐述资本实现循环运动的条件和规律。

第四篇是资本和剩余价值的各种形式，包括产业资本、商业资本、银行资本及资本主义地租等内容，中心内容是剩余价值的分配问题。

第五篇是资本主义经济的新发展，介绍了垄断资本主义的形成和发展、当代资本主义经济制度的新变化、当代资本主义经济体制的多样性、当代资本主义经济的虚拟化以及国际经济关系的新变化等内容。

除了上课和自习，赵山文还有一个重要学习方式是听讲座。学校里各个学院各个部门都可以开讲座，很多时候还邀请到了校内外的知名专家来主讲，基本每天都有几场。赵山文看到有讲座的海报，就会去听一些自己敢兴趣的。

经过两个多月的学习，赵山文感到，大学的学习的确与小学中学有了很大不同。

在学习内容上，小学中学主要学习语文、数学、英语这些基本工具和基本的自然社会知识，大学除了继续学习基本工具，学习内容更加专业化，越来越深入学习一个领域的专业知识。

在师生关系上，小学中学的教室和老师固定，师生关系很熟，而大学里每个上课老师一般只教一个学期的一门课，少的一周只上一次课，多的一周也就两三次，面对那么多学生，一个学期下来老师一般都叫不出大部分学生的名字。

在课堂形式上，座位不固定，有个别选了课的学生没来也不会引起老师和周围同学的注意，看到上课人少的时候，老师不得不通过点名或签到维持上课人数。

半个学期过去后，大部分课程进行了期中考试，赵山文学习的数学、英语、计算机和政治经济学四门课程进行了期中考试。

据各课程上课老师介绍，课程的最后成绩由三部分组成。

第一部分是平时成绩，占10%，也就是10分，主要看出勤和作业，一般缺勤一次或未交作业一次扣1分，扣完为止，一学期缺勤达到一定次数老师可以直接取消该生的考试资格，全勤和作业全交的得10分计入最后成绩。

第二部分是期中考试成绩，占30%，也就是期中考试按百分制的分数乘以30%计入最后成绩。

第三部分是期末考试成绩，占60%，也就是期末考试按百分制的分数乘以60%计入最后成绩。

对于没有期中考试的课程，一般就平时成绩占10%，期末考试分数占90%。

各个老师的管理方式都会不一样，也有的老师实行没有平时成绩，完全按期末考试分数就是最后成绩。