第110章 暑期社会实践后续(第3/4 页)

在集中修改稿子的一个多星期里，赵山文和姜婧继续有了更多交流，两人相互支持，在完成这项工作中很默契地配合着。

有一个晚上，其他6个同学都走了，只剩下赵山文和姜婧在会议室里，两人有了一次独处的机会。

姜婧像身边没人一样，专心致志地修改她负责的部分，看上去呆萌呆萌的。

赵山文感到，姜婧的表情举止很像林黛玉，这是她心灵也像林黛玉一样纯洁无瑕的外在表现。

男女独处一室，赵山文感到心里很踏实，像是精神完全有了一个依托一样，而姜婧好像也没有任何拘束感，该做什么做什么，两人的心灵很默契地感应着。赵山文真希望时间能停顿下来，让两人就这样永远在一起。

调研报告完成后，下一步是参加学校的汇报会，带队老师说，这次汇报会有5支社会实践队做汇报，是学校从500多支暑期社会实践队里优中选优挑出来的。

作为主报告起草人，赵山文被带队老师安排代表“林春县生态文明建设调研”实践队做汇报。

接到这样的任务，赵山文既感到很兴奋，也有些紧张，本科以来他很少在大范围人群里讲过话，但想到这个报告的核心部分是自己一手起草的，现在代表这个团队做汇报也是义不容辞的。

按照带队老师安排，赵山文精心准备ppt，从调研背景、调研过程、调研成果、实践体会等方面全面反映这次调研的情况。

在带队老师和其他7个同学的帮助下，进行反复修改完善，姜婧做了个短视频给赵山文在做汇报时播放。最后定稿的ppt图文并茂，不仅内容丰富，还形式美观，加上姜婧做的短视频，更是到了形象生动的地步。