第一百零一章(第3/7 页)
赵珍珍看到何庆海愣了一下,笑着说道,“何医生来了,你稍等啊!”他还没来得及说话,赵珍珍已经走到隔壁,将之前那个年轻的女老师叫进来了,“小李,你领着这个学生家长去找一下三年级一班的魏老师!”
农场小学外来生源很少,何梅梅又是校长亲自经手的转学生,因此比一般的学生更重视些,但无奈的是何梅梅这个学生梅没什么亮眼的地方。
但即便如此,学生家长肯主动了解孩子的情况,魏老师还是很高兴的。
接下来的时间,何庆海和魏老师就女儿的学习问题交流了半个小时,但大部分时间都是魏老师说,他一边听一边认真的点头。
最后魏老师指出了何梅梅最大的缺点,那就是上课不认真,做作业也不认真,考试的时候粗心大意,这些都是造成她成绩忽高忽下的主要原因,希望家长能权力配合,一起克服掉这些不好的习惯。
何庆海跟魏老师保证回去一定对孩子严加管教,就客气的跟魏老师道别了。
他人都已经走到大门口了,忽然觉得出于礼貌起见,应该去跟赵珍珍说一声儿才对,于是,他又走回校长办公室。
赵珍珍正在和杨校长讨论学校是否有必要建立教师的奖罚机制。
一开始杨校长以为学校资金比较紧张,做事儿都是尽量能不花钱就不花钱,一切花钱的项目都不敢多想,但最近几个月他发现,原来学校的经费也没有那么紧张,虽然和以前他们惠阳县四小最鼎盛的时期没法比,但和一般的小学差不多。
也就是说,只要是不太费钱的项目都可以考虑一下。
当然了,杨校长不是那种铺张浪费的人,他一向认为钱要花在刀刃上,他们学校绝不会像公社小学那样,赶潮流办什么运动会和劳动号召大会,不但要花钱买材料,对学习没有任何帮助,反而还让孩子们的心玩儿野了。
他经过仔细观察和慎重的考虑,发现本校学生的学习热情是十分高涨的,这些孩子虽然吃不太饱穿不太暖,但因为之前在农场的生活更加糟糕,所以都很珍惜这来之不易的学习机会,不但这些小孩子们,任课老师一个个也都非常认真,尤其有些老师本身身体不好,但从来不会请假,都是带病坚持工作。
杨校长认为,这种工作态度很值得表扬,仅有口头表扬是不对的,他准备落实到实处,就是给一部分表现优秀的老师发些福利。
赵珍珍虽然对他的整体思路是赞成的,但她不建议区别对待,认为如果发福利,应该一视同仁。当然了,她也知道这种做法不公平,但在这种非常时期,做任何事情都要考虑周全。
本来发福利是好事儿,但如果有的有,有的没有,难免会造成有些人情绪低落或者过激,如果因此影响到教学质量或者带来其他的负面影响,那就的得不偿失了。
但杨光胜毫不客气的反驳了她的这个建议。
”赵校长,你这么做根本起不到激励的作用,倒可能引起相反的效果!这就等于变相告诉大家,干多干少一样样,认不认真也是一个样,那以后谁还肯卖力气用心教学生呢?”
赵珍珍笑笑说道,“本来老师们都是没有工资和福利的,咱们拿着学校的经费给他们发福利,还不知道上头领导是什么意见呢,要不这样,我打一个申请上去,如果审批过了,就按照杨校长的意思来!”
杨光胜脑子转的很快,态度一下子没那么冲了。
“赵校长,咱们学校的事情没必要都往上汇报,其实这也花不了多少钱,就汇总到食堂的费用里就行了,要是按照你说的方法也不是不可以,但那样的话,对很多教师就不公平了,比如那个田润生教授,身体很差,但教学态度非常认真。”
学校教师的情况赵珍珍都了如指掌,她当然知道田教授的事情,不过,这也是没有办法的事情。
杨光胜看到她沉默了,继续说道,“田教授的表现很好,但有些人就不行了!上个学期还勉强算是合格,最近对待工作是越来越不行了!中学班的苗兰兰,这个年轻人特别懒,已经被我发现好几次迟到的现象了,而且,她授课水平也不稳定,这样的人,享受和田教授一样的待遇,也太便宜她了!”
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