第17章 数学课上课要求(第7/9 页)
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眼看鸟人老师再次开口，他马上直勾勾地盯着“金水饺”，心里不断祈祷：如意救救我，如意救救我。
“1+1等于几？”
时间好似静止几秒。
鸟人老师语闭，瞬间冲下台啄断十几个学生的手臂或是大腿。
那些学生本来也放空思想，但突然若隐若现听到鸟人老师问“1+1”，心里本能地想回答“2”，不料促使了自己听清整句话。
而吴狄和小部分人早已进入“冥想”状态，一时间超脱现实，完全沉浸于自己大脑创造的空间。
二狗则是尽力把全部注意力放在“金水饺”上，又一次幸运的躲过一劫。
相对而言易璇就得更加急迫，他想要尽可能让整个班的受损减小，这对他稳固自己的领袖地位有很大帮助。
此时的易璇已经有些流汗，呼吸紊乱，虽然在想破解办法的他完全无视了台上鸟人老师的讲课，但眼下大面积的受伤让他才上台的位置摇摇欲坠。
“一定有什么办法，一定有什么办法，一定有什么办法......”
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