第90章 变异的意义(第4/6 页)

因为那些知识已经在柳书涯停止发育的脑细胞中留下了分子烙印，当这些细胞突然活跃并且繁殖分化起来的时候。那些分子烙印被迅速放大，并进而由大脑中潜藏的记忆，被逐渐发掘成显性的记忆。

蒋怡对柳树丫的所有辛勤教育都没有白费。她传授的所有知识都被柳书涯重新拾起，并促进了他自身知识基础的形成。这是柳树丫能够再很短的时间内吸收小学到中学所有知识体系的重要原因。

柳书涯和微微以及宏光大师就这样安逸而舒适的在研究中心呆了半年多。没有发生什么特殊的事情。

通过将近半年的观测、研究和数据整理，柳书涯的身体状况和变异情况已经被项目组全面了解和掌握。在这其间，柳书涯和微微每天都贡献了1毫升的血液，并且让项目组在他们的各个组织器官中都获取了一些细胞样本，就连脑细胞他们也没有放过，当然因为所取的细胞数量极其微小，对他们的智力没有任何影响。特别是柳书涯，他的大脑组织依然在发育。甚至有过渡发育的迹象，不过发育的速度已经开始减缓，没有他刚来项目研究中心的时候发展得那么快，这说明大脑在病毒促进下的二次发育已经接近尾声。

项目组对柳书涯和微微第一阶段的研究报告里有许多令人兴奋的结论和成果。其中有一些结论引起了关云的极大兴趣。

那就是“永生4号”病毒对柳书涯和微微身体的侵袭，不但没有使得他们身上的细胞组织被破坏，而且还似乎让他们的细胞结构变得更加强大。既具备动物细胞的功能，同时又带有了植物细胞壁类似的防护分子结构。这意味着他们的身体强度将远远强于寻常人。

病毒本身的基因进入到柳书涯和微微身体各个组织细胞的细胞核内，并镶嵌整合成了他们细胞中自身基因组的一部分，也就是说病毒基因已经不再是有害的病毒基因，而成为了他们细胞中固有基因组的有益成员。

这种情形称为溶原。是病毒感染细胞后可能发生的现象之一。

但是像“永生4号”病毒这样，整合入人类基因组之后，能够大规模的推动人类机体发生全方位进化变异的情况。却从来没有出现过。