第36章 改革（一）(第2/2 页)

刘基疑惑的问到：“殿下，何为科举制”？

高羽答到：“科举制，就是不论出身，只要认为自己有才能，就可以来参加由官府举办的考试，成绩优异者就委以官职，总结一句话，就是不看出身，唯才是举。”

刘基听完大喜：“殿下，这科举制甚好，但是毕竟考虑到考试的人过多，想滥竽充数碰运气的估计也不少，所以我们应设乡试、郡试、州试等多个层级，成绩优异者进入下一轮，这样既省时省力，又可以保证真正有才能的人才可以脱颖而出。”

刘基继续道：“文举应重点考察考生的文学素养、治国理念及理政能力，通过策论、经义等科目的考试，选拔出既有深厚文化底蕴，又能提出创新见解的官员。”

而对于武举，狄英则表现出了浓厚的兴趣：“武举则应强调实战能力和统兵能力。考试内容可以包括骑射、武艺、兵法策略等，旨在选拔出勇猛善战、智勇双全的将领。同时，我们还应注重选拔某些领域的专门人才，例如兵法方面不足，但武艺高强，或者武艺不足，但兵法谋略出色的人才，臣以为武举的选材范围应包括军队中的底层将领和士兵，如果他们真有过人的才能，就可以通过武举被提拔重用。”

高羽对两人的建议表示认可，他补充道：“科举制的实施，不仅是一场人才选拔的革命，更是国家治理理念的一次深刻变革。我们要通过科举制，打破世家垄断，广开才路，让真正有能力、有抱负的人才脱颖而出。同时，我们也要注重培养官员的综合素质，使他们既能胜任本职工作，又能为国家的长远发展贡献智慧。不过武举选出的人才必须先从军队的下级将领做起，不能一开始就委以重任，防止纸上谈兵之事的发生，我看科举之事就由刘先生和狄大人共同负责”。

二人拱手应下。

第三个发言的是狄英，狄英现在是幽州司马，负责幽州的所有军务，他主要从幽州的防守角度提出了自己的看法：“殿下，幽州此前道路年久失修，交通不便，遇到雨雪天气，郡与郡之间往来艰难，严重制约了经济发展，遇到战事，军队也无法有效快速的赶赴战场。所以臣建议修建官道，连接六郡及各关卡，一来方便居民、商旅通行，二来遇到战事，我燕军可以快速调度。此路建设，虽耗资巨大，但利在长远，望殿下恩准。”

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