第8章(第1/2 页)

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小儿子的离去，让老母亲伤心欲绝，老人家眼泪流成了河……。

几年后王丽珠的大哥成亲了，他的婚事掏空了这个家，老母亲积攒了多半辈子的积蓄都花光了。这些钱是她从牙缝里省出来的，是她从鸡屁股里掏出来的，是老二从部队里寄来的微薄的津贴，是王丽珠在生产队挣的工分钱，还有她后来进城工作后存在老母亲那里的私房钱，这些钱全部加起来，勉勉强强的把大哥的老婆娶进了门。

屋漏偏逢连夜雨，令人没想到的是大嫂的娘家，竟然是一个更加填不满的大坑，穷的差一点光屁股。无奈这一家人还得从少的可怜的口粮中，抠出一点点，接济一下大嫂的娘家人。

大哥结婚动用了王丽珠的私房钱，为此，她和老母亲没少生气。王丽珠脾气暴躁，对此事不依不饶，因为这件事她多次和老母亲发生激烈的言语冲突，非得逼着大哥给她写欠条，她还赌气好久不回家。有一次王丽珠好不容易回老家探亲，看到不到三十岁的大哥瘦的像一根黑麻杆儿，面容愁苦不堪，发际线也不知道啥时候移到了头顶，整个人看起来像一个小老头，他也实在拿不出这笔钱还她，王丽珠不忍心继续提起钱的事，就悄悄地把借条撕掉了。

那时，老母亲虽然日子过的穷困潦倒，日子吃了上顿没下顿，但是她还是咬牙让三个孩子都去上学了。在她朴素的观念里，不能让孩子们像她一样成为睁眼瞎。解放初期的孩子上学，仅仅只是去读一个简单的识字班，学校不开设数学、语文、英语、自然科学等这么多学科，老师只教语文和算数。

他们村子里的小学校，甚至没有一间像样的学校和专业的老师。当时所谓的教室，一般是借用谁家刚给儿子盖好的新婚房子，暂时还没有入住，生产队用上一年半载当教室。主人家一般会欣然应允，他们想让未来的新人沾一点儿书香气。

教课的老师，大部分由村子里的农民来充当，一般他们都认识几个字，被当做文化人从田野里请进课堂当老师，教孩子们识字算数。如果孩子们幸运的话，会遇到上级给村子里分配来的专业老师，那种机会凤毛麟角，是要靠运气的。那些分来的老师会立刻成为全村t的团宠，村民们会把他们当宝，经常会有人把自家自留地里种的新鲜蔬菜和舍不得吃的鸡蛋，塞到老师的手里，然后像做错事的孩子一样，急慌慌地走开了。

中国老百姓对文化有一种骨子里的尊重。

村子里的教室里面没有供课桌板凳，桌椅需要孩子们自备。家里条件好的，会给孩子准备一套桌椅，但是绝大部分的家庭，只有能力为孩子提供一个小板凳，桌子是万万不敢奢望的。孩子们上课用的课桌，大多数是由几块板砖搭起来的，垒起一个类似于灶台样子的砖面做为课桌。