第28章 护理观察(第4/5 页)

随着培训的深入，登汉开始教授应急处理知识。他神情严肃地对新护士们说：“在护理工作中，我们随时可能面临各种突发状况，而能否迅速、正确地处理这些突发状况，直接关系到患者的生命安全。首先，我们来谈谈患者突然发生心跳骤停时的应对措施。”

登汉在教室的一角布置了一个模拟心跳骤停的场景，假人躺在地上，旁边放置着各种急救设备。“当发现患者心跳骤停时，我们要立即呼叫救援，同时迅速开始心肺复苏。心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸。胸外按压的位置在两乳头连线中点，按压频率要达到每分钟 100 - 120 次，按压深度为 5 - 6 厘米。每按压 30 次，就要进行 2 次人工呼吸。在进行人工呼吸时，要先清理患者口腔异物，保持气道通畅，然后捏住患者鼻子，口对口吹气，每次吹气时间要持续 1 秒以上，观察到患者胸廓有明显起伏才算有效。”

登汉一边讲解，一边在假人身上示范心肺复苏的操作步骤，新护士们紧紧地盯着他的每一个动作，生怕错过任何一个细节。示范结束后，新护士们分组进行练习，登汉逐个小组进行指导，纠正他们的按压姿势、频率和人工呼吸的方法。

“大家要记住，心肺复苏是一场与时间赛跑的战斗，每一秒都至关重要。在进行急救的过程中，团队协作也非常关键。除了护士之间要默契配合，还要与医生紧密合作。医生到达后，我们要迅速为医生提供患者的病情信息，如患者之前的疾病史、发病时的症状等，以便医生做出准确的诊断和治疗决策。”登汉强调道。

接着，登汉又讲解了患者癫痫发作时的应急处理：“当患者癫痫发作时，首先要做的是保护患者防止受伤。将患者周围的危险物品移开，比如桌子、椅子等。然后，将患者头偏向一侧，这样可以防止患者在抽搐过程中误吸呕吐物。不要强行按压患者的肢体，以免造成骨折或其他损伤。在患者癫痫发作期间，要密切观察患者的发作症状、持续时间等，发作结束后，要及时记录相关信息，并通知医生进行进一步的检查和处理。”

新护士们通过观看视频资料、模拟场景练习等方式，逐渐掌握了这些应急处理知识。登汉还定期组织应急演练，模拟各种突发状况，检验新护士们的应急处理能力。在一次演练中，模拟一位正在输液的患者突然癫痫发作，新护士们迅速反应，有的负责移开周围物品，有的将患者头偏向一侧，有的跑去通知医生，整个过程紧张有序，配合默契。

经过长时间的培训，新护士们在登汉的悉心教导下，已经掌握了大量的进阶护理知识和技能。他们从最初的护理新手，成长为能够熟练应对各种复杂病情、特殊护理技术和突发状况的专业护理人员。而登汉的培训工作还在继续，他将不断地把自己的经验和知识传授给更多的新护士，为护理事业培养更多优秀的人才，让每一位患者都能得到更加专业、贴心的护理服务。

在培训的最后阶段，登汉对新护士们进行了全面的考核。考核内容包括理论知识和实践操作两部分。理论知识涵盖了之前所教授的所有进阶护理知识，从慢性疾病病情观察到特殊护理技术，再到应急处理知识。实践操作则设置了多个模拟场景，如慢性心力衰竭患者病情恶化的处理、留置胃管患者出现并发症的应对、心跳骤停患者的急救等。