第33章 支招(第2/3 页)

打工美媚还没来得及伸手，字条被闺蜜拿起来看，很快闺蜜肃然起敬地又看了邻桌女人一眼，然后小声对打工美媚说：“这不是开玩笑，我看这样做行得通。”

打工美媚把纸条拿在手里看到上面一行一行地文字分为八个步骤，每一步都好像是在为自己指明方向，并手把手地教自己如何行动和应对。

“我也觉得很靠谱！”

打工美媚下意识地说了出来。

邻桌女人开始进餐了，又提醒两个年轻的女人说：“那么好好利用接下来的时间，不要惧怕，不要拖延，这是你为自己争取的权益。”

两个女人懂了，起身道谢后匆匆离开。

四十分钟后填饱肚子的严洛仪从餐厅走出来。刚才听到打工美媚的牢骚时她脑袋里就已经对这家公司的规模和老板的为人有了大致的了解，接着方法与途径很快形成了可行性极强的条条款款，于是她拿纸写了下来。

她相信在这个法制健全的国家，这座现代化都市里，各官方职能部门高效运作，信息与数据全面精准，只要打工美媚按照纸条上的方法去做，这事的处理结果绝对万无一失。她有这个信心，就像她知道自己的手机能够完全满足她在治疗期间的日常开销一样。

很快她的思绪又回到自己身上来，回想上午在高等学府的经历，她深信自己以前是高校教师，但刚才递纸条的行为又有违教师这一职业的范畴。

教师不论是从小学任教还是大到从事课题科研，对于学生都是传道、授业、解惑也。既便是文化泰斗一般也不会涉足于调解社会矛盾的层面，而她刚才的行为不太像一个教师的所做所为。

这些天，“方法”与“行为”这两个词一直在她脑海中盘旋飞舞。

从指导史谨谦的功课开始她就意识到自己善于方法论。

在高等学府的亭子里，和一位教授交流学术她发现自己的知识储备深不可测，还兼

有系统的逻辑思维体系。

刚才在餐厅里，仅凭两个小姑娘的交谈抱怨她就能透过现象看到本质，并游刃有余地向职场受挫者支招。

在潜意识里她似乎更推崇想法与行动！

我到底是谁？我以前是干什么的？

她反复自质问自己这个问题！

大街上人来车往，擦肩而过的行人众生万象。

有的低头冥想，似乎在纠结或恐惧某些事情；