节后(第2/5 页)

老贺站在讲台上伸着脑袋，讲台正下方那位同学正抄得入神，却猛然间察觉到了气氛不对劲，他浑身僵硬，愣是不敢在这时候抬头。

“继续抄啊，怎么不抄了？”贺老师笑眯眯地说。

众人：“…………”

做了多年老师，老贺显然对学生抄作业的现象已经相当见怪不怪，她淡定地说，“现在呢，抄作业的都收一收，我们开始上早读。”

于是，在一片乱糟糟的环境里，大家纷纷打开了语文书。

“我记得在放假之前，我就布置过一个作业，让大家把第一单元的诗歌全部背熟。”

唐嘉嘉记得当时贺老师确实布置过这个作业，她也早就背完了。

但是，不是所有人都和她一样记得这个“背诵”作业的。

在很多人的心里，不需要书面写下来的作业相当于“没有作业”，语文卷子他们写了，至于这个背诵任务，直接抛到脑后的不在少数。

贺老师的话一出口，许多人的头都恨不得埋到课桌下面去，冷汗也开始纷纷冒了出来，紧张得心脏狂跳。

原本不记得的，这会儿也纷纷想了起来，可这会儿他们就算是疯狂开始念那几首诗歌，也不能在短短几分钟内将这些全部塞进脑子里去。

“本来呢，我还想多布置一点，让你们将一些拓展的诗歌也背了，想想为了让你们过一个愉快的假期，就只布置了课本上的这些。”贺老师扫视全班，同学们的头低得更厉害了。

唐嘉嘉觉得有点好笑，她其实并没有太见过这种画面，她以前读的学校不好，老师管得也不严，不要指望那种学校的学生能有多少羞耻心和对老师的畏惧之心。就算老师要让背课文，最终被检查出不会背，那些本来就学习很差的孩子们其实是无所谓的，连心虚都很少了。

反而在和平中学这种好学校，贺老师的话和即将到来的抽查会产生莫大的威力。

比如现在，让唐嘉嘉最想笑的是，站在讲台上的贺老师绝对可以一目了然看穿所有心虚的同学，因为真正背下来了的根本不需要那么紧张，大多还算淡定，顶多再读几遍加深一下记忆。

而那些头深深埋下去或者神色不安张皇失措的，一眼就能看出来绝对没背。

“余添阳，你作为语文课代表，带个头吧。”贺老师说着，随便抽了一段让他背，余添阳神色自若，背得相当流利。

作为2班成绩最好的学生，他也属于天赋型和努力型相结合的学霸。

其实唐嘉嘉已经发现了一点，同样是学霸，仅仅是天赋型，平时不用功的学霸虽然也可以做到尖子生，但最顶尖的那几个，绝对是既有天赋又兼具努力的。

比如赵秉谦、钟棠、余添阳都是这样。

“坐下吧。”贺老师很满意，然后，开始挑她的下一个目标。

唐嘉嘉觉得如果她是贺老师的话，现在应该开始要选择那些埋头党了。