第32章 顾小少爷的护理(第2/8 页)

将排列成绩的表格不敢相信地一直拉到底，他们吃惊地发现就算成绩排在最末的那个学生都是95分，整个（1）班的成绩漂亮得简直像作了假。

虽说这个班是升学班里默认的尖子班，每个同学的总分成绩都不错, 但那也只是综合总分，总有一些不擅长数学靠语文和英语填平窟窿的优等生，那样的偏科学生如果说有老师能把他们的数学从70+提升到80+甚至90分，很多人都相信，但是全都超过90分，并且考得最差的那个和总分也就差5分那就很可怕了。

“梅老师厉害啊……！”

“金牌教师都做不到这种程度？”

本来就足够佩服的其他老师们这会儿对梅老师的情怀已经上升到崇拜了，他们要是有这教学能力天下哪所小学去不得？

当事人却并没有太大感觉，在收获了一堆褒奖和恭维之后笑着谦虚了几句：“我也只是占了数学形式的便利，毕竟数字无论如何变化都逃不开那些公式和定理，我只要教孩子们掌握好这些，想取得高分并不难。如果是语文的话，就不见得有把握了，文字的表达向来都是唯心和主观的东西，这就很难抓透了。”

听起来很有道理，但想要把那些知识点塞进总不开窍的学生脑子里难度真的是抓狂级的，有些代差生班的老师想想自己批改到的各种奇葩试卷，下意识地就想揉脑袋顺心口，不气不气，他们还想回家过个好年。

但林校长和部分老师却从那句话里听出了一点别的东西，梅老师刚刚那话的意思，其实也能理解她教英语也能拿到这样的成绩是？

突然悟出这一层的校长这时也忍不住捂住了胸口，他想起来等到下半学期开学金老师的腿就彻底好了重返岗位，梅老师也不需要继续给代课了。

回忆起自己当初为了能让梅老师代课各种信誓旦旦，保证只让她帮这一次忙后面绝不纠缠的话语，校长好想穿越回当初扇自己一巴掌。