番外篇诺克萨斯好学生芮尔(第3/5 页)
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德玛西亚的模式似乎给芮尔展现出了一条截然不同的道路，如果魔法教育的资源并不倾注到一个学生身上，而是由学生共享，并建立起一个比较完整的体系，那是否意味着诺克萨斯也可以培养出属于自己的御法者？
在过去，诺克萨斯的相关知识是通过血脉传播的——各贵族家庭将血脉和知识视作了立身之本，他们通过联姻等方式，提高贵族子弟的魔法天赋，并在内部兴办私学，以师徒制的方式传承知识。
而由于贵族之间的盘根错节，这些私学往往会发展为结社，然后成为孕育腐败的温床，当初的黑色玫瑰最开始看起来，也仿佛只是一个隐秘的魔法结社而已。
在芮尔上台的初期，她对于这种秘密团体向来是严加打击的，由于黑色玫瑰的例子摆在面前，这种打击是天然具有正当性的，可是就算芮尔全力打击，结果也不过是在表面上抑制结社和串联，那些历经了斯维因·德莱厄斯·芮尔三朝，依旧能够屹立不倒的贵族，都有自己的生存之道，芮尔虽然有同学作为帮手，但却依旧无法真正将手伸到贵族们的自留地，所以这种打击总是浮于表面。
面对这种情况，芮尔在和同学们经过了一番商议之后，决定针对诺克萨斯的教育体系，进行一番大刀阔斧的改革。
私学还是要禁止的，但私学转为公学却是被鼓励和欢迎的，作为奖励，芮尔和她的同学们愿意亲自参与到课程教授之中，并以契约的方式，保证赞助贵族的一些权力。
包括但不限于学校的命名权、入学分配权、行政管理权等等。
按照芮尔的计划，这个由私学转为公学的过程，其本质更接近于“合作办学”，即贵族们出场地和部分师资、芮尔出名分和另外一部分师资。
这种私学转换而来的公学，其毕业学生将会不可避免的带上赞助贵族的烙印，并不如德玛西亚的教育来的纯粹，但恰恰是这些烙印，才给予了芮尔计划可行性。
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