第253章 基本信息一(第2/11 页)
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在比较古老的版本中，《龙界的身份认同教育》并不是上来就直接甩出“神龙界”的概念。
而是从每条龙族生活的城市，然后是州，接着是窗，最后才是神龙界，这般一步一步建立身份认同。
因为这种建立身份认同的方式容易建立区域对立，故而废弃。
强制教育内容中没有涉及，难道在拓展知识中也没有么？
没错，拓展知识部分以高职教育的入门知识为主，这里面也不会涉及到九华城的介绍。
多眀以善惟的身份拜入算神门，接受过一段时间强制教育，完成毕业大考。
能从师门这里获得九华城的相关信息么？
答案是否定的。
此时的多眀，类似于从强制教育毕业，进入了州育院，专业学习高职。
高职学习强度多高，堪比国内高中、外国大学。
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