第6章 （6）(第1/8 页)
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（6）还是忘了吧
第一次和诸伏景光进行咨询的结果并不理想。
因为并没有达到我的预期。
这让我有点想翻漫画，去确定诸伏景光在警校篇的表现，但我又怕犯了先入为主的观念，反倒束手束脚。毕竟，此刻我就在情境里面，上帝视角总结的事情并非就比个人视角要来得全面。另外，漫画的内容也会相对来说比较刻板片面，尤其是——对我来说，现在的诸伏景光不是纸片人，而是活生生的人。
纸片人一定会有一套标准的拯救公式，但人没有。
或者对我来说，纸片人是客观题，而人是主观题，没有办法轻易解决。
尽管诸伏景光让我很挂心，但我也没有办法只关注诸伏景光。我还约见了其他班级的人。
一周过去，基本把所有人的报告也写出来了。
每个人都有不同的问题。
十六个人里面，并非所有人都必须要接受咨询。我把时间都排开，咨询时间每次都集中在学生的课余时间或课后时间，时间一般控制在半个小时到一个小时之间。因为有些学生并不愿意公开自己接受心理咨询的事情，比如说诸伏景光。