学学乐(第4/5 页)
“这人手段挺高明的。实际上在把我塑造成一个怪物恶人,把我的话加工出编写出有这样的内容和东西,实际上那只是个问候语寻常开场白介绍。
实际上她是在玩一种文字游戏来害我。把话译出有那样的内容和东西,意在刻画一个那种恶坏垃圾的我,希望大家不要相信他们所讲的。谁好不好又不取决于别人的好坏。
那些人故意添加我话里有那些内容,都是子虚乌有的,大家莫要相信。
还有以上内容对方都会恶意解读散播,大家勿要轻信。
也希望大家以我为鉴,当有人会把人塑造刻画成一个很内在恶坏不堪的垃圾的时候,也是造谣散播毁掉一个人的手段。
而我之所以能讲出这些是学校栽培。”
要不是有学校的投资人和心理辅导老师讲过这些知识,也许到现在她可能无法招架突如其来的这些。
“之后我很少会直播,毕竟我不是要在网络上混什么名气来直播的。”
这件事情也就过去了。
后来若涵好好学习,为了学习成绩有所突破,她们同学之间开了直播。这样学习也不是一个人的事情了,也算有个伴。
用得学学乐。学学乐可以让同学们互相监督交流学习,他们可以请老师来,老师有时间就来,对他们进行辅导。而学校和学校之间有时候有重要交流探讨也用学学乐。
学生们有时候看视频补习也是在学学乐上看的。
有时候学学乐会生成给学生们量身定制的题目。
这有助于学生们学习进步。
因此每个高校都会下载这么一个学学乐。
这里的学学乐是投资人创立的。
自然也是为了学生们学习进步做得东西。
这也是为什么若涵创办学校刚开始的时候,一开始就有许多学生们入了这所学校。
有时候学校的老师在网上开课,可以在这上头售卖票座而在网上公开讲课。
而若涵的学校针对同学们的实际情况,而建议他们去买哪个老师的课,可以让他们获得更好的知识吸收。
学校科室的朗朗读书声每当响起,也是老师们非常欣慰的时候。
去学校学习是为了什么?
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