第十五：相互吸引(第1/5 页)

在学校门口宥柱看着一个面容略显憔悴的中年男人快步来到他们面前，他强挤了笑容欢迎曾天天与他的到来。曾天天已经为这所学校做心里咨询好几年了头一次看到年级主任这个样子，关切的问道：“怎么了，发生了什么事？”，年级主任动了动嘴说到：“走到办公室里说。”曾天天介绍宥柱是自己的助理，宥柱与年级主任打过招呼后就坐在一旁拿出准备好的笔记本听着年级主任与曾医生的谈话。年级主任用纸杯给曾天天与宥柱倒了杯茶后先是叹了一口气然后艰难的说道：“昨天跳了一个人没了。”曾天天难以置的看着年级主任颤抖的开口：“什么是那四个学生么？”年级主任很快否认：“不是，所以我一直在处理这个事但心里还是放心不下，曾医生一定帮看看，看看我们还有哪些能做避免这类情况再发生。”宥柱看着年级主任办公室摆放着各种水晶杯与荣誉称号无不彰显着这位年级主任的能量与敬业。通过年级主任的了解，昨天不幸去世的学生与那四个来就诊的学生是同一个班级，这让曾天天感到十分棘手，因为这个是她第一次遇上这种集体性事件还发生了这种大事情。宥柱听到上课铃响声，下意识的往窗外看了一眼，与一个刚巧拿着教材去上课的年轻男老师对视上了。宥柱：“嗯？”这个感觉不太真确，年级主任向着宥柱的视线看来说：“他就是那个班的班主任，化学老师詹老师。”年级主任继续介绍这位詹老师，说他是新转来的老师这两年最出成绩的，班级上考上985的达到90，只是每年也会有一两个需要做心里咨询的，今年的情况发展就严重了，有四个申请做心理咨询，还有一个跳楼，这在学校历史上也是第一次。宥柱心想这事情要处理不好让其恶化下去这荣誉墙也会变成耻辱柱吧，宥柱的担心正对着年级主任的苦恼。曾天天与宥柱互换了一下眼神后提出想要去看看詹老师上课，年级主任带着曾天天与宥柱到了詹老师的教室外，年级主任刚想从后门推门进入，被曾天天制止提议就在窗口看看就好。曾天天看着在讲台上正激情讲课的詹老师，发展他的课生动有趣，能在每个知识点上打造特别的记忆点，上课节奏也把控的特别好让人很快就沉浸其中。学生们在课堂上也十分配合，注意力非常集中，对有人站在教室窗外也不见有人扭头观望。宥柱的视角中詹老师身上在讲课时发着微光，这光与精神碎片发出的光一样多彩奇异，让宥柱确信了他便是遇上的第二个拥有精神碎片的人。在感受到宥柱的目光后詹老师的讲课頓了頓，视线飘向窗外但他嘴上可没停，连贯的讲解着题型，曾天天与年级主任也都没注意到詹老师的反应，只有宥柱知道就算他们正式打招呼了。曾天天希望年级主任能给她安排时间她想与这个詹老师聊一下，年级主任有些为难的说那要等到放学的时候了，因为詹老师还有一堂课，曾天天说没关系自己与宥柱就在校园里逛逛等一下。年级主任知道曾天天对学校很熟悉也就嘱咐了一下说有事打他电话累了就到办公室里喝茶。

曾天天带着宥柱走在校园的操场上，因为在上着课操场上只有曾天天与宥柱两人，曾天天知道宥柱在有其他人在场时不便开口讨论再看到宥柱的反应后她觉得宥柱一定是发现了什么。

曾天天：“整件事你也了解了一个大概，事情发展到现在这个样是我完全没想道，看你刚才的反应是发现了什么么？”

曾天天说道事情发展时想道那个跳楼的学生，心理就有些愧疚如果自己能早些注意到，早些介入是不是那个学生就不会跳楼了呢，所以她才会急迫想听到宥柱的回答。

宥柱：“是的，我发现在詹老师身上有精神碎片。”

曾天天停住身差异的向宥柱确认到：“你是说，那个曾经在我身上出现的与307老人相关有着能改变他人潜意识的精神碎片？”

宥柱：“是的，他也发现了我。”

曾天天：“但你们并没接触过呀”

宥柱：“之前我说过精神碎片是会相互吸引的，他在使用碎片力量时这感觉会愈发强烈。就算没有接触过仅是待在周边都能一眼确定这是与自己有关的人。”

曾天天：“我还记得你还说过收回这精神碎片就可以接近307老人的真相是么？”