129、可怕的默写(第1/5 页)
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回到教室，就是语文课，大家都坐好，等着张老师过来上课。
过了一会，就看到张老师走了进来，他的习惯是每次来了都会手里拿着一块黑板，上面是一些文字和拼音，这是他的一个习惯，这个习惯最大的特点就是可以占有大家的课间时间。
其实呢，他上课的时候还是不错的，虽然经常会有一点比喻不恰当地方。
比如说，曾经班级里有个女生长的有几分姿色，结果他为了让表示这个人漂亮，就拿人家的名字说是，那个女生的名字里有个倩，结果他就说，倩影就是说美丽的身影，你看她也很漂亮，说明家里的人很会起名字的。
可是当时叶凡就好死不活地来了这么一句，倩者，人，青，脸色都发青了，有什么好看的，而当时的那个女生的额头上的确有一条经脉微微凸起，结果叶凡就被老师瞪了一眼，这小子明显是不给面子啊。
比如说，当时默写过一个词，窠臼。结果那个学生因为平时很会拍马屁，就写成了“可就”，结果他来了一句，这个也是对的，说能写出来就行。
今天上课讲的内容还是老一套，读课文，然后分析，说真的，叶凡真的是不知道哪些所谓的段落到底是如何划分的，一直到初三的时候还是没发现其中的规律，但是人家老师就可以。后来他有一次看了那个教案才知道。是早就有这方面的资料了，只要照着念就好了，他才知道老师原来也没有想象中的那么牛啊。
“庞中范。”突然张老师喊了一句。
“到。”庞中范看来伤的不重。竟然可以站起来，虽然看着肩膀似乎在颤抖一样。