第58章 异界新知：教育与连接(第10/16 页)

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再次见到丽莎，艾伦感到一阵亲切。她带着他来到了一片广阔的草地，一群孩子正在学习搭建树屋，笑声回荡在空气中。

**丽莎**：艾伦，欢迎再次到来。今天我将带你参观我们的自然教育中心。这里的一切旨在让孩子们通过亲自动手来学习和理解世界。

艾伦跟着丽莎走进一座建在树上的教室，这是一个错落有致的木屋，四周环绕着大片的绿地。孩子们在木屋里正专心致志地学习各种植物和动物知识。

**艾伦**：这种教育方式与卓尔族的完全不同。你们似乎更加注重孩子们的实际体验和自然的互动？

丽莎点了点头：“是的。我们相信大自然是最好的老师。孩子们在这里不仅仅学习理论知识，更通过亲身实践来感受和理解世界。这种方式能够激发他们对自然的热爱和探索的欲望。”

她带艾伦走到一块教学区，孩子们围坐成一圈，正专心听讲一位老师介绍一种稀有植物的生长过程。艾伦注意到每个孩子手中都有一本厚厚的笔记本，上面记录着各种细致的观察笔记和插图。

**艾伦**：这种互动和记录确实让孩子们参与感更强。他们不仅是学习者，更是观察者和记录者。

一位正在学习制作昆虫标本的孩子引起了艾伦的注意。这个孩子正小心翼翼地将一只蝉的翅膀展示给同学们看，他的脸上写满了专注和兴奋。