第12章 乡镇小学里的社会分层(第2/3 页)
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数学学习的重要方法是做练习题,小山文总是认真按时完成金老师布置的作业。每次上数学课,金老师总是讲解完知识后,出几道练习题在黑板上,做完的同学拿给他检查,看到谁最先做完老师都表扬一下,这样同学们都争先恐后想先把题做出来。
自然课是86班比较严肃的课,也是同学们喜欢上的课,因为这课是学校校长上的,就是每天早操后讲话的张老师。
张老师的教学方法比较古板,每次上课就是他在黑板上把知识点板书一遍,学生跟着抄一遍,讲解一下后让学生背诵记忆。不过张老师的黑板字写得真是好,基本跟书本上的印刷字差不多了,跟着这样的老师上课也是一种享受。
小山文从自然课上学习了一些简单的关于动物、植物、人体生理卫生、物理、化学、地理、天文等基本的自然常识。
中国教育的偏科是从小学就开始了,语文、数学、自然是主要科目,期中期末都要组织考试,考试后有排名,所以学生也主要学习这些科目。而音乐、美术、体育等科目则被当成辅助性的,没有考试,学生自然也不会多花精力学习。
当时赵山文还小,自然不懂得这些科目对人全面发展的重要性,也不会主动去学习音乐、美术、体育方面知识。
音乐课就是跟着老师唱一唱歌,虽然也教过音符,但小山文还是没学会看乐谱上那些符号。美术课跟着老师画过一些简单的图画,当时也就是跟着玩玩了。体育课主要学习跑步、跳远、跳高、引体向上等,也有学习过篮球。
有一段时间小山文还爱上了篮球,中午晚上经常和班里的同学在操场上玩篮球,在多次被冲撞后慢慢就不玩了。
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